Вверх

Как предотвратить насилие, травлю и кибербуллинг в школе: практические методы

Насилие, травля и кибербуллинг в школе

Учебный курс поможет специалистам поближе познакомиться с подходами к системной работе в образовательном учреждении по предотвращению насилия, травли и кибербуллинга и получить необходимый методический инструментарий для совершенствования организационно-управленческих мер и информационно-просветительской работы в этом направлении. У участников курса будет возможность встречаться в прямом эфире с экспертами, которые работают в области профилактики травли и кибербуллинга и задавать им интересующие вопросы. А при участии менторов курса участники сделают первые шаги по проведению просветительской работы по изучаемой теме с учащимися, их родителями и сотрудниками школы с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ближайшая дата начала обучения
3 октября 2022 г.
 
следующая дата
30 января 2023 г.
объем курса
36 акад. часов
~ 9 часов в неделю
продолжительность курса
4 недели
онлайн-встречи
18:00 (UTC+3)
четверг

Курс состоит из 4 модулей

модуль равен неделе обучения

Возможности сотрудников школы в формировании и развитии безопасной и комфортной образовательной среды

Безопасная среда в онлайн-пространстве и грамотное использование онлайн-ресурсов

Методические особенности проведения обучения со взрослыми, молодежью и детьми

Подходы, формы и методы по формированию и развитию безопасной и комфортной школьной

Этот курс для

Руководителей
образовательных учреждений и сотрудников органов управления образования и организаций, оказывающих им методическую помощь

Педагогических сотрудников,
включая классных руководителей, учителей-предметников, психологов, социальных педагогов

Партнеров образовательного учреждения из числа психологических служб, общественных организаций, учреждений здравоохранения, социальной защиты

Достижения курса

>2 000

человек
изучили курс

>200

примеров внедрения
результатов обучения
на практике

>500

обучившихся
на курсе получили
сертификаты

9 фактов о курсе

1.

Бесплатное обучение

2.

Учиться можно только в даты проведения курса, необходима предварительная регистрация

3.

Доступ с любых устройств: на сайте start.eduhub.pro или через мобильное приложение Moodle

4.

Изучение текстовых материалов, просмотр видео, решение кейсов, прохождение тестов, практикумы по месту работы, дискуссии с коллегами, индивидуальная работа

5.

Время на изучение всего курса около 36 часов (9 часов в неделю), включая выполнение практических заданий

6.

Курс проводят эксперты из разных стран с многолетним опытом работы

7.

Только нужная и актуальная информация, ориентированная на практику

8.

Бесплатный сертификат, выдается при выполнении более 80% практикумов

9.

Доступ к материала ограничен временем проведения курса

График курса

Четверг

еженедельные онлайн-воркшопы с менторами
18:00 (UTC+3)

Вторник

еженедельные вебинары с экспертами
18:00 (UTC+3)
Программа курса

Программа курса

Модуль 1
Возможности сотрудников школы в формировании и развитии безопасной и комфортной школьной среды

1.1. Введение в учебный курс.

1.2. Воркшоп по обсуждению базового онлайн-курса.  Ответ на вопросы от экспертов курса.

1.3. Что такое безопасная и комфортная школьная среда и как ее оценить.

1.4. Практические меры, которые могут предпринять сотрудники школы для предотвращения насилия, травли и кибербуллинга, а также для корректного и эффективного реагирования на случаи насилия.

Модуль 2
Безопасная среда в онлайн-пространстве и грамотное использование онлайн-ресурсов

2.1. Компьютерная грамотность: правила безопасного пользования компьютером/планшетом/смартфоном.

2.2. Безопасное интернет-общение: поиск информации, персональные данные, конфиденциальность, сетевой этикет.

2.3. Критическое мышление и взаимодействие с проверенными источниками информации.

2.4. Алгоритм реагирования на сложные ситуации при онлайн-общении.

2.5. Возможности для сотрудников образовательных учреждений в формировании безопасной онлайн-среды: кто это может делать, чем может помочь обучение, какие темы необходимы.

Модуль 3
Методические особенности проведения обучения со взрослыми, молодежью и детьми

3.1. Особенности проведения обучения с разными возрастными и статусными группами: администрация школ, классные руководители, учителя-предметники, технический и вспомогательный персонал, психологи и социальные педагоги, родители, учащиеся разных ступеней.

3.2. Алгоритм проведения интерактивного обучающего занятия и использование информационно-коммуникативных технологий в процессе его подготовки, проведения и оценки.

3.3. Информационно-методические ресурсы, необходимые для обучения: где брать видео, презентации, рабочие тетради.

3.4. Практикум по проведению занятия участниками курса  с работниками образовательного учреждения/учениками/родителями  и предоставление обратной связи по итогам работы.

Модуль 4
Подходы, формы и методы по формированию и развитию безопасной и комфортной школьной среды

4.1. Как может выглядеть система работы по профилактике насилия и кибербуллинга в образовательных учреждениях?

4.2. Практикум “Как можно содействовать изменению отношения, ценностей и поведения. Работа через кинематографическое искусство”.

4.3. Обзор и обсуждение веб-ресурсов для помощи специалистам работы с сотрудниками образовательных учреждений, родителями и учащимися.

4.4. Индивидуальное планирование использования методических ресурсов в практической работе специалиста.

4.5. Итоговое тестирование. Подведение итогов обучения.

Эксперты платформы

Эксперты платформы

Отзывы

Отзывы о курсах

0109