Как научить родителей
говорить с детьми-подростками
о взрослении, здоровье,
отношениях
Курс подойдёт специалистам. Он поможет изучить дидактические особенности работы с родителями детей-подростков по вопросам взросления, здоровья и отношений. Студенты на вебинарах встретятся с экспертами из разных стран по развитию детско-родительских отношений и смогут задать им вопросы. Под наблюдением менторов курса участники сделают первые шаги по проведению практической работы с родителями в своём городе или в онлайн-формате.
Расписание:
Чем вы научитесь:
1. Узнаете, какие компетенции необходимы родителям детей подросткового возраста
2. Изучите дидактические особенности работы с родителями в разных формах и пространствах
3. Получите навыки групповой работы с родителями по вопросам отношений, здоровья и благополучия подростков
4. Реализуете собственные инициативы по развитию умений родителей говорить с подростками о взрослении, здоровье, отношениях
Кому подойдёт курс:
специалистам в области развития детско-родительских отношений
Почему это важно
Чтобы помочь детям сформировать необходимые навыки, родителям важно научиться разбираться в азах психологии: возрастных особенностях психического развития детей и подростков, эмоциях, чувствах, способах доверительного и бесконфликтного общения. Ключевые положения философии современного родительства...
Курс в цифрах:
человек изучили
курс
выданных
сертификатов
средняя оценка
пользователей
Что ещё важно знать о курсе:
Бесплатное обучение
Учиться можно только в даты проведения курса
Необходимо предварительно зарегистрироваться
Доступ с любых устройств: на сайте start.eduhub.pro или через мобильное приложение Moodle
Текстовые материалы, видеоуроки, решение кейсов, тесты, практикумы по месту работы, дискуссии с коллегами, индивидуальная работа
Бесплатный сертификат, выдается при выполнении более 80% практикумов
Доступ к материалам ограничен временем проведения курса
Программа курса
1.1. Введение в учебный курс.
1.2. Обсуждение базового онлайн-курса для родителей детей-подростков. Ответ на вопросы со стороны организаторов.
1.3. Критерии готовности подростка к взрослой жизни.
1.4. Компетенции родителей детей подросткового возраста, которые помогают подготовить подростка к взрослой жизни.
2.1. Потребности родителей в развитии своих компетенций при взаимодействии со своими детьми-подростками.
2.1. Особенности работы на родительских собраниях в школе.
2.3. Особенности проведения родительских учебных групп по месту жительства.
2.4. Особенности проведения вебинаров для родителей.
2.5. Особенности индивидуального консультирования родителей офлайн и онлайн.
2.6. Алгоритм проведения занятия и использование информационно-коммуникативных технологий в процессе его подготовки, проведения и оценки.
2.7. Выбор участниками приемлемой формы и пространства работы с родителями.
3.1. Содержательное направление 1: Отношения.
3.2. Содержательное направление 2: Сексуальность, гендерная проблематика.
3.3. Содержательное направление 3: Насилие и забота о безопасности.
3.4. Содержательное направление 4: Навыки, необходимые подростку для здоровья и благополучия.
3.5. Содержательное направление 5: Сексуальное и репродуктивное здоровье.
3.6. Выбор участниками приоритетного содержательного направления при работе с родителями.
4.1. Практикум по проведению занятий участниками обучения для родителей и предоставление обратной связи по итогам работы.
4.2. Обсуждение сложных ситуаций, которые возникли во время практикума и выработка рекомендаций по их эффективному решению.
4.3. Представление и обсуждение методического руководства по формированию и поддержанию комфортной среды в школе и онлайн-пространств.
4.4. Индивидуальное планирование использования методического руководства с “подсказками” от организаторов.
4.5. Итоговое тестирование, подведение итогов обучения.
Эксперты курса
Учитель средней школы №76 г. Минска. Проводит встречи с родителями на темы «Как выстроить детско-родительские отношения?», «Как быть другом своему ребенку?», «Как не потерять своих детей в современном мире?».
Специалист по социальной работе, педагогический дизайнер. Автор и ведущий онлайн-курсов по образованию в области здоровья, профилактике насилия, развитию родительских компетенций, руководитель платформы EduHub.
Педагог, специалист по половому воспитанию, автор книг, член Ассоциации специалистов службы охраны репродуктивного здоровья подростков
Эксперт по образованию взрослых, методолог, наставник.
Семейный системный психотерапевт.
Профессор кафедры проектирования образовательных систем Республиканского института высшей школы. Разработчик профилактических программ для работы с подростками.
Психолог Брестского областного центра медицинской реабилитации для детей с психоневрологическими заболеваниями «Тонус».
Коуч по работе с родителями проблемных подростков с опытом работы более 6 лет, фрилансер.
Инструктор-валеолог, тренер, специалист по медико-психо-социальной реабилитации личности. Координатор центра, дружественного подросткам «Доверие» детской поликлиники № 8 г. Минска.
