Вверх

Как помочь родителям научиться
говорить с детьми-подростками
о взрослении, здоровье,
отношениях

Говорить с детьми-подростками о взрослении, здоровье, отношениях

Учебный курс поможет специалистам изучить дидактические особенности работы с родителями детей-подростков по вопросам взросления, здоровья и отношений. У участников курса будет возможность встречаться в прямом эфире с экспер-тами, которые работают в области развития детско-родительских отношений и задавать им интересующие вопросы. А при участии менторов курса участники сделают первые шаги по проведению практической работы с родителями в своем городе или в онлайн-формате.

ближайшая дата начала обучения
13 июня 2022 г.
 
следующая дата
26 сентября 2022 г.
объем курса
36 акад. часов
~ 9 часов в неделю
продолжительность курса
4 недели
онлайн-встречи
19:00 (UTC+3)
среда

Курс состоит из 4 модулей

модуль равен неделе обучения

Компетенции родителей детей подросткового возраста

Дидактические особенности работы с родителями используя разные формы и пространства

Содержательные особенности групповой работы с родителями

Реализация инициатив по развитию умений родителей говорить с подростками о взрослении, здоровье, отношениях

Этот курс для

специалистов, которые работают в области развития детско-родительских отношений

9 фактов о курсе

1.

Бесплатное обучение

2.

Учиться можно только в даты проведения курса, необходима предварительная регистрация

3.

Доступ с любых устройств: на сайте start.eduhub.pro или через мобильное приложение Moodle

4.

Изучение текстовых материалов, просмотр видео, решение кейсов, прохождение тестов, практикумы по месту работы, дискуссии с коллегами, индивидуальная работа

5.

Время на изучение всего курса около 36 часов (9 часов в неделю), включая выполнение практических заданий

6.

Курс проводят эксперты из разных стран с многолетним опытом работы

7.

Только нужная и актуальная информация, ориентированная на практику

8.

Бесплатный сертификат, выдается при выполнении более 80% практикумов

9.

Доступ к материала ограничен временем проведения курса

График курса

Среда

еженедельные онлайн-воркшопы с менторами
19:00 (UTC+3)

Вторник

еженедельные вебинары с экспертами
19:00 (UTC+3)
Программа курса

Программа курса

Модуль 1
Компетенции родителей детей подросткового возраста

1.1. Введение в учебный курс.

1.2. Обсуждение базового онлайн-курса для родителей детей-подростков. Ответ на вопросы со стороны организаторов.

1.3. Критерии готовности подростка к взрослой жизни.

1.4. Компетенции родителей детей подросткового возраста, которые помогают подготовить подростка к взрослой жизни.

Модуль 2
Методические особенности работы с родителями используя разные формы и пространства

2.1. Потребности родителей в развитии своих компетенций при взаимодействии со своими детьми-подростками.

2.1. Особенности работы на родительских собраниях в школе.

2.3. Особенности проведения родительских учебных групп по месту жительства.

2.4. Особенности проведения вебинаров для родителей.

2.5. Особенности индивидуального консультирования родителей офлайн и онлайн.

2.6. Алгоритм проведения занятия и использование информационно-коммуникативных технологий в процессе его подготовки, проведения и оценки.

2.7. Выбор участниками приемлемой формы и пространства работы с родителями.

Модуль 3
Содержательные особенности групповой работы с родителями

3.1. Содержательное направление 1: Отношения.

3.2. Содержательное направление 2: Сексуальность, гендерная проблематика.

3.3. Содержательное направление 3: Насилие и забота о безопасности.

3.4. Содержательное направление 4: Навыки, необходимые подростку для здоровья и благополучия.

3.5. Содержательное направление 5: Сексуальное и репродуктивное здоровье.

3.6. Выбор участниками приоритетного содержательного направления при работе с родителями.

Модуль 4
Реализация инициатив по развитию умений родителей говорить с подростками о взрослении, здоровье, отношениях

4.1. Практикум по проведению занятий участниками обучения для родителей и предоставление обратной связи по итогам работы.

4.2. Обсуждение сложных ситуаций, которые возникли во время практикума и выработка рекомендаций по их эффективному решению.

4.3. Представление и обсуждение методического  руководства по формированию и поддержанию комфортной среды в школе и онлайн-пространств.

4.4. Индивидуальное планирование использования методического руководства с “подсказками” от организаторов.

4.5. Итоговое тестирование, подведение итогов обучения.

 

Эксперты платформы

Эксперты платформы